Naturfagsdidaktiske Nuancer

Denne episode handler om hvordan man kan arbejde med medicinhåndtering og smerter i undervisningen. Vi taler med Lotte Stig Nørgaard, Professor på Institut for Farmaci, Københavns Universitet og Karina Magnussøn Andresen fra Institut for Naturfagenes Didaktik.

Skolemedicin-temadagen (SMT) er et projekt hvor farmaceutstuderende underviser elever i folkeskolen om korrekt medicinbrug. Formålet er at give børn handlekompetence i forhold til medicin og fremme ansvarlig brug af lægemidler. SMT er designet til at gøre eleverne bevidste om, hvad medicin er, hvordan det fungerer, og hvordan de skal håndtere det korrekt. Projektet blev startet med en kort undervisning, men er blevet udvidet til et seks timers program med interaktive aktiviteter som medicinbingo, smertetests og diskussioner om smertelindring. Lærere samarbejder med farmaceuter og får træning forud for undervisningen.

Projektet viser sig relevant, da mange børn tager smertestillende medicin uden tilstrækkelig viden om konsekvenserne. Undersøgelser har afsløret, at en betydelig procentdel af eleverne oplever længerevarende smerter og bruger smertestillende medicin. Flere lærere, især naturfag- og danskfaglærere, har vist interesse for at inkludere SMT i undervisningen, og mange har fundet det givende. Lærere bliver ofte positivt overraskede over, hvor nemt materialet er at implementere, og hvordan det engagerer eleverne.

Projektet har fået fornyet støtte og udvidelse, og evalueringer viser en markant forbedring i elevernes viden om lægemidler efter undervisningen. Samtidig er der også blevet udviklet et webbaseret system, hvor lærere og farmaceuter kan tilmelde sig undervisningen, hvilket gør det lettere at organisere og udvide programmet til flere skoler i fremtiden.

Værter: Anette Vestergaard Nielsen, CFU/KP og Thomas Ziegler Larsen, Naturcenter Amager Strand
Musik: Jens Frost
Klip: Tinne Ringgren Larsen